Conducta humana: estímulos, refuerzo y técnicas de evaluación — Cuerpo de Ayudantes de Instituciones Penitenciarias
Test de 30 preguntas con explicaciones justificadas.
Pregunta 1: ¿Qué se entiende por 'estímulo' en el contexto de la psicología conductual aplicada al ámbito penitenciario?
- A) La evaluación psicológica inicial de un interno.
- B) Solo las recompensas materiales otorgadas a los internos.
- C) Exclusivamente los castigos aplicados por conductas infractoras.
- D) Cualquier evento interno o externo que provoca una respuesta en un organismo.
El concepto de estímulo es fundamental en la modificación de conducta dentro del tratamiento penitenciario, basado en principios psicológicos reconocidos en el Artículo 60.1 de la LOGP, que establece el uso de métodos científicos para la reeducación.
Pregunta 2: Según los principios del condicionamiento operante, ¿qué es el refuerzo negativo?
- A) Presentación de un estímulo aversivo para disminuir una conducta.
- B) Ignorar una conducta para extinguirla.
- C) Retirada de un estímulo aversivo tras una conducta, aumentando su frecuencia.
- D) Aplicación de una sanción disciplinaria.
El refuerzo negativo es una técnica de modificación de conducta que puede utilizarse en programas de tratamiento, conforme a los métodos científicos previstos en el Artículo 60.1 de la LOGP.
Pregunta 3: ¿Cuál de las siguientes es una técnica de evaluación conductual utilizada comúnmente en instituciones penitenciarias?
- A) La interpretación de sueños.
- B) La hipnosis regresiva.
- C) La observación directa y sistemática.
- D) La administración de placebos.
La observación directa es una técnica clave en la evaluación inicial y continua de internos, según lo dispuesto en el Artículo 62.1 de la LOGP sobre evaluación y clasificación.
Pregunta 4: ¿Qué objetivo principal tiene la observación directa del interno durante el periodo de clasificación inicial?
- A) Recoger datos sobre su conducta, personalidad y capacidades para su tratamiento.
- B) Determinar su peligrosidad para la seguridad ciudadana.
- C) Establecer su culpabilidad en el delito cometido.
- D) Decidir sobre su traslado a otro centro penitenciario.
Según el Artículo 62.1 de la LOGP, la observación tiene como fin recabar información para la clasificación y tratamiento del interno.
Pregunta 5: ¿En qué artículo de la LOGP se establece que el tratamiento penitenciario se orientará a la reeducación y reinserción social?
- A) Artículo 1.
- B) Artículo 25.2.
- C) Artículo 72.
- D) Artículo 59.1.
El Artículo 59.1 de la LOGP establece que 'El tratamiento penitenciario se orientará a la reeducación y reinserción social de los sentenciados a penas privativas de libertad'.
Pregunta 6: Según el Reglamento Penitenciario, ¿qué profesional forma parte del equipo técnico de los centros penitenciarios?
- A) Juez de vigilancia penitenciaria.
- B) Funcionario de seguridad.
- C) Psicólogo.
- D) Abogado del interno.
El Artículo 91.1 del Reglamento Penitenciario incluye al psicólogo como miembro del equipo técnico, responsable de la evaluación y tratamiento.
Pregunta 7: ¿Cuál de estos instrumentos es frecuentemente utilizado en la evaluación psicológica de internos para valorar rasgos de personalidad?
- A) El test de Rorschach.
- B) El MMPI (Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota).
- C) La escala de Wechsler.
- D) El cuestionario de salud general GHQ.
El MMPI es un instrumento objetivo ampliamente usado en evaluación penitenciaria, en el marco de la evaluación integral prevista en el Artículo 62 de la LOGP.
Pregunta 8: ¿Qué principio de la modificación de conducta establece que el refuerzo debe aplicarse inmediatamente después de la conducta deseada?
- A) Principio de contingencia.
- B) Principio de generalización.
- C) Principio de extinción.
- D) Principio de saturación.
El principio de contingencia es esencial en programas de modificación de conducta, que pueden ser parte del tratamiento según el Artículo 60.1 de la LOGP.
Pregunta 9: ¿Qué derecho del interno debe respetarse durante el proceso de evaluación psicológica?
- A) Derecho a elegir el psicólogo evaluador.
- B) Derecho a la intimidad y confidencialidad.
- C) Derecho a negarse a toda evaluación.
- D) Derecho a obtener copia inmediata del informe.
El Artículo 25.1 de la LOGP, en relación con la Constitución, garantiza el derecho a la intimidad, aplicable a la evaluación psicológica.
Pregunta 10: ¿En qué fase del proceso penitenciario se realiza la evaluación inicial para determinar el destino y tratamiento del interno?
- A) Fase de observación y clasificación.
- B) Fase de cumplimiento de condena.
- C) Fase de libertad condicional.
- D) Fase de ejecución penal.
El Artículo 62 de la LOGP regula la fase de observación y clasificación, donde se realiza la evaluación inicial.
Pregunta 11: ¿Cuál es un objetivo principal de la entrevista psicológica en la evaluación de internos?
- A) Obtener información sobre la historia personal y conductual.
- B) Determinar la pena a imponer.
- C) Sustituir la observación directa.
- D) Aplicar sanciones disciplinarias.
La entrevista es una técnica de evaluación que contribuye a la recogida de datos para el tratamiento, conforme al Artículo 62.1 de la LOGP.
Pregunta 12: En el contexto penitenciario, ¿qué ejemplo ilustra el uso de refuerzo positivo?
- A) Aplicar un régimen sancionador por una falta grave.
- B) Conceder un permiso de salida por buen comportamiento.
- C) Retirar un privilegio por incumplimiento de normas.
- D) Ignorar una queja del interno.
El refuerzo positivo, como conceder beneficios por conducta adecuada, se enmarca en los incentivos previstos en el Artículo 46 de la LOGP sobre premios.
Pregunta 13: ¿Qué se entiende por 'castigo positivo' en modificación de conducta?
- A) Aplicación de un estímulo aversivo para reducir una conducta.
- B) Retirada de un estímulo agradable para reducir una conducta.
- C) Refuerzo de conductas alternativas.
- D) Extinción por no reforzar una conducta.
El castigo positivo es una técnica que, aunque restrictiva, puede considerarse en contextos disciplinarios regulados por el Artículo 47 de la LOGP sobre sanciones.
Pregunta 14: ¿Qué tipo de programas de tratamiento se mencionan específicamente en la LOGP?
- A) Programas de entretenimiento y ocio.
- B) Programas de educación, trabajo y formación profesional.
- C) Programas de aislamiento terapéutico.
- D) Programas de medicación obligatoria.
El Artículo 61.1 de la LOGP cita programas de educación, trabajo, formación profesional, entre otros, como parte del tratamiento.
Pregunta 15: ¿Qué concepto se evalúa especialmente para determinar la clasificación de un interno en cuanto a su peligrosidad?
- A) Su nivel de riesgo de fuga.
- B) Su situación económica familiar.
- C) Su riesgo de reincidencia y agresividad.
- D) Su afiliación política.
La evaluación de la peligrosidad, centrada en riesgo de reincidencia y agresividad, es parte de la clasificación según el Artículo 62.2 de la LOGP.
Pregunta 16: ¿Cuál de estos es un método de observación sistemática en evaluación conductual?
- A) Registro anecdótico libre.
- B) Test proyectivo.
- C) Entrevista no estructurada.
- D) Registro de intervalos.
El registro de intervalos es una técnica de observación sistemática utilizada en evaluación conductual, alineada con los métodos científicos del Artículo 60.1 de la LOGP.
Pregunta 17: ¿Cómo se relaciona el condicionamiento operante con el tratamiento penitenciario?
- A) Proporciona la base para técnicas de modificación de conducta.
- B) Determina la duración de la condena.
- C) Establece los delitos susceptibles de reclusión.
- D) Define los derechos fundamentales de los internos.
El condicionamiento operante es una teoría psicológica que fundamenta técnicas de modificación de conducta aplicables en tratamiento, según el Artículo 60.1 de la LOGP.
Pregunta 18: ¿Qué se recoge en la 'historia conductual' de un interno durante la evaluación?
- A) Solo los antecedentes delictivos.
- B) Información sobre sus conductas pasadas y presentes, contexto y reforzadores.
- C) Exclusivamente datos biográficos familiares.
- D) La sentencia judicial y recursos presentados.
La historia conductual es parte de la evaluación integral para el tratamiento, conforme a lo establecido en el Artículo 62.1 de la LOGP.
Pregunta 19: ¿Qué debe contener el informe psicológico en el proceso de evaluación penitenciaria?
- A) Propuesta de indulto o gracia.
- B) Detalles de la investigación policial del delito.
- C) Opinión sobre la inocencia o culpabilidad del interno.
- D) Descripción de la personalidad, conducta y recomendaciones de tratamiento.
El informe psicológico, según las funciones del equipo técnico en el Artículo 92 del Reglamento Penitenciario, incluye descripción y recomendaciones para tratamiento.
Pregunta 20: ¿Es necesario el consentimiento informado del interno para realizar una evaluación psicológica en prisión?
- A) Sí, siempre que no afecte a la seguridad del centro.
- B) No, porque es obligatorio por ley.
- C) Nunca, ya que es parte del régimen penitenciario.
- D) Solo si la evaluación es voluntaria para programas específicos.
El consentimiento informado es aplicable en evaluaciones voluntarias para programas de tratamiento, respetando derechos según el Artículo 25.1 de la LOGP y normas de ética profesional.
Pregunta 21: ¿Cuál de estas técnicas se considera proyectiva en evaluación psicológica?
- A) Registro observacional de conductas.
- B) Cuestionario de ansiedad STAI.
- C) Escala de inteligencia WAIS.
- D) Test de Rorschach.
El test de Rorschach es una técnica proyectiva que puede usarse en evaluación penitenciaria, dentro de los métodos científicos del Artículo 60.1 de la LOGP.
Pregunta 22: ¿Qué relación existe entre la modificación de conducta y la reducción de la reincidencia?
- A) Depende exclusivamente de factores biológicos.
- B) No tiene relación alguna.
- C) Solo aplica a delitos menores.
- D) Es un objetivo central del tratamiento penitenciario.
La modificación de conducta busca reducir la reincidencia, en línea con el fin de reinserción social del Artículo 59.1 de la LOGP.
Pregunta 23: ¿Qué caracteriza a la observación participante en el contexto penitenciario?
- A) Se realiza solo mediante cámaras de seguridad.
- B) El interno observa al personal penitenciario.
- C) El observador se integra en el entorno del interno para recoger datos.
- D) Requiere el uso de cuestionarios estandarizados.
La observación participante es una técnica de evaluación cualitativa que puede emplearse en la observación del interno, según el Artículo 62.1 de la LOGP.
Pregunta 24: ¿Qué es el refuerzo intermitente en modificación de conducta?
- A) Refuerzo que se aplica después de cada conducta deseada.
- B) Refuerzo que se aplica solo en algunas ocasiones tras la conducta.
- C) Refuerzo que se aplica antes de la conducta.
- D) Refuerzo que se retira progresivamente.
El refuerzo intermitente es una técnica de mantenimiento de conductas, utilizada en programas de tratamiento basados en principios conductuales, conforme al Artículo 60.1 de la LOGP.
Pregunta 25: ¿Para qué se evalúan las habilidades sociales en internos?
- A) Para establecer su coeficiente intelectual.
- B) Para asignarles trabajos de alta responsabilidad.
- C) Para determinar su capacidad de interacción social y prevenir conductas disruptivas.
- D) Para decidir sobre su traslado a centros abiertos.
La evaluación de habilidades sociales es parte del diagnóstico para programas de tratamiento, según el Artículo 62.1 de la LOGP.
Pregunta 26: ¿Qué técnica de entrevista se utiliza para aumentar la motivación del interno hacia el cambio?
- A) Entrevista interrogativa.
- B) Entrevista motivacional.
- C) Entrevista estructurada cerrada.
- D) Entrevista de confrontación.
La entrevista motivacional es una técnica empleada en el contexto penitenciario para fomentar la adhesión al tratamiento, en el marco del Artículo 60.1 de la LOGP.
Pregunta 27: ¿Qué técnicas de autocontrol se pueden incluir en programas de tratamiento penitenciario?
- A) Aislamiento prolongado.
- B) Castigos corporales.
- C) Técnicas de relajación y manejo de impulsos.
- D) Privación de visitas familiares.
Las técnicas de autocontrol, como relajación, son parte de los métodos psicológicos para el tratamiento, según el Artículo 60.1 de la LOGP.
Pregunta 28: ¿Qué se evalúa en una 'evaluación de riesgos' en el ámbito penitenciario?
- A) El riesgo legal de la administración penitenciaria.
- B) El riesgo económico del centro.
- C) El riesgo de conductas violentas, fuga o autolesión.
- D) El riesgo de epidemias en la prisión.
La evaluación de riesgos es crucial para la seguridad y tratamiento, basada en la observación y clasificación del Artículo 62 de la LOGP.
Pregunta 29: ¿Cuál de estos es un instrumento objetivo de evaluación psicológica?
- A) La entrevista abierta sin guión.
- B) La interpretación libre de dibujos.
- C) La observación informal no sistematizada.
- D) Cuestionarios estandarizados con puntuaciones normativas.
Los cuestionarios estandarizados son instrumentos objetivos usados en evaluación, conforme a los métodos científicos del Artículo 60.1 de la LOGP.
Pregunta 30: ¿Con qué periodicidad debe reevaluarse al interno para ajustar su tratamiento?
- A) De forma continua y periódica según su evolución.
- B) Solo al inicio y al final de la condena.
- C) Cada cinco años obligatoriamente.
- D) Solo a petición del interno.
El Artículo 62.3 de la LOGP establece que la clasificación y tratamiento serán revisados periódicamente en función de la evolución del interno.